中小学生近视调查：遗传、电子设备是罪魁祸首
6月1日，北京市疾病预防控制中心发布《2017年北京市中小学生近视相关因素调查报告》。报告显示，父母亲近视是子女近视的风险因素之一，此外，长时间使用多媒体设备，不合适的课桌座椅等也是导致近视的重要风险因素。
据北京市疾控中心副主任曾晓芃介绍，调查选取了12000名6～18岁中小学生和家长（小学生与家长共同填写）针对学生的用眼环境、用眼行为、视力保健相关行为等进行了问卷调查，结果显示：有39.7％的学生报告课桌椅高度能够按照自己身高做到一学期内调节一次，42.84％的学生报告课桌椅高度从未调整过。有近三分之一的学生在家学习时，不能做到台灯和房间照明同时使用。有43.41％的学生报告上课使用多媒体设备的时间超过20分钟，多媒体设备类型主要是触摸电视、投影幕布和电子白板。学生、家长选择的课外读物字号不符合国家标准要求的占39.03％；调查学生中一周内体力活动总时长每天在1小时以上的天数在3天及以上的占75.72%，一周内能达到5天及以上的占8.07%。
结果显示，父母亲近视是子女近视的风险因素之一，父母双方都近视的学生中，近视报告率为58.01％，父母一方近视的学生中，近视报告率为51.49％，父母都不近视的学生中，近视报告率为43.58％。
学生使用课桌椅高度与其身高是否匹配为儿童近视的因素之一，不合适的课桌椅将会对学生的坐姿、视距等近视发生相关因素造成很大影响，有39.7％的学生报告课桌椅高度能够按照自己身高做到一学期内调节一次，42.84％的学生报告课桌椅高度从未调整过。
调查发现，有43.41％的学生上课使用多媒体设备的时间超过20分钟，初中生使用多媒体设备时间20分钟及以上占比为86.82％，高中生为79.44％，其中多媒体设备类型主要是触摸电视、投影幕布和电子白板。
调查学生中一周内体力活动总时长每天在1小时以上的天数为3天及以上的占75.72%，一周内能达到5天及以上的占8.07%；从学段来看一周内能达到5天及以上小学低年级为18.10%，小学高年级为7.63%，初中为3.92%，高中生为0.95%。
对此，专家建议，加强学校教室物质环境检测，提高学生课桌椅符合率；营造良好学习用眼环境，增加户外活动时长。白天在家看书学习时，尽量使用自然光源，晚上看书学习时，要使用台灯和房间照明灯。多接触阳光，每天户外活动时间不少于一小时，有利于延缓学生近视的发生发展。
此外，要避免长时间使用多媒体等电子设备，建议在保证课堂教学效果的基础上尽量少使用多媒体设备，同时应避免长时间看电视、玩电脑和手机。
来源：中国日报网，作者：王晓东